之所以搭建“振興杯”學(xué)生組大賽這個(gè)平臺(tái)，一是要引導(dǎo)廣大團(tuán)組織聚焦“為黨育人”的基本職責(zé)。要將“思想育人”與“技能育才”相融合，推進(jìn)形成以“振興杯”大賽為牽動(dòng)，導(dǎo)師帶徒、崗位創(chuàng)優(yōu)、典型選樹(shù)、技能競(jìng)賽、創(chuàng)新引導(dǎo)、組織凝聚等各環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣的共青團(tuán)培養(yǎng)青年技能人才工作體系。要注重向職業(yè)院校學(xué)生這一“源頭”延伸，引導(dǎo)廣大職業(yè)院校學(xué)生走技能成才、技能報(bào)國(guó)之路，進(jìn)一步夯實(shí)我國(guó)青年技能人才隊(duì)伍“選苗、育苗”的基礎(chǔ)。二是要引導(dǎo)青年學(xué)生練就過(guò)硬本領(lǐng)。要引導(dǎo)廣大職業(yè)院校學(xué)生珍惜在學(xué)校系統(tǒng)學(xué)習(xí)的大好年華，苦練絕活奇技，努力掌握理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，積極參加社會(huì)實(shí)踐鍛煉，著力培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，奠定良好的職業(yè)素養(yǎng)基礎(chǔ)，力爭(zhēng)早日投身新時(shí)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)的偉大實(shí)踐，為建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)青春“先鋒力量”。三是要切實(shí)提供學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的平臺(tái)。進(jìn)一步推動(dòng)各級(jí)團(tuán)組織在職業(yè)院校中廣泛開(kāi)展技能競(jìng)賽類(lèi)活動(dòng)，為職業(yè)院校學(xué)生成長(zhǎng)成才搭建一個(gè)對(duì)接實(shí)踐、促進(jìn)就業(yè)的平臺(tái)，積極幫助學(xué)生開(kāi)闊眼界、適應(yīng)校企轉(zhuǎn)換，積極開(kāi)展精準(zhǔn)對(duì)接崗位、提升就業(yè)質(zhì)量等相關(guān)服務(wù)。四是要積極營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。要通過(guò)開(kāi)展各級(jí)各類(lèi)職業(yè)院校學(xué)生技能大賽，加大輿論宣傳，為職業(yè)院校學(xué)生成長(zhǎng)成才提供更加良好的發(fā)展環(huán)境，積極弘揚(yáng)精益求精的工匠精神，引導(dǎo)全社會(huì)形成更加認(rèn)可、關(guān)心、支持青年技能人才的輿論氛圍和價(jià)值導(dǎo)向。

與職工組相比，這些學(xué)生有朝氣、有活力，對(duì)技能改變?nèi)松錆M(mǎn)了希望。如何引導(dǎo)他們淬煉自己的技能，打?qū)嵈蚶渭夹g(shù)根基，是此次大賽考慮的重點(diǎn)，所以，在工種設(shè)置、出題方向和考核內(nèi)容上，著重圍繞學(xué)生的基本能力培養(yǎng)展開(kāi)。技術(shù)的進(jìn)步使一些傳統(tǒng)的工種在有的學(xué)校和企業(yè)稍顯邊緣化，“振興杯”就是希望糾正這樣的觀念。比如在工廠的生產(chǎn)加工環(huán)節(jié)，很多時(shí)候都在用數(shù)控車(chē)床，一些學(xué)校就放棄了普車(chē)專(zhuān)業(yè)，認(rèn)為這個(gè)專(zhuān)業(yè)已經(jīng)不需要了。然而，這恰恰是培養(yǎng)學(xué)生的基本技術(shù)能力的方式。另外，對(duì)于職業(yè)素養(yǎng)的考核也成為此次大賽的重點(diǎn)。理論知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力、職業(yè)素養(yǎng)基礎(chǔ)、規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)等方面都成為此次決賽的重要考核內(nèi)容，同時(shí)，加大了安全規(guī)范考核的比重。在賽場(chǎng)上，如果監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范操作或是違反安全規(guī)則的情況，都會(huì)做記錄，并視具體情況進(jìn)行扣分。

2021年中國(guó)將首次承辦世界技能大賽，“振興杯”從技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、比賽規(guī)范等方面積極對(duì)標(biāo)看齊。 據(jù)了解，世界技能大賽的選手參賽年齡大部分都設(shè)置在22周歲以下，而這與“振興杯”的職工組并無(wú)太大的交集，設(shè)立學(xué)生組就是要覆蓋更多的學(xué)生，挖掘培養(yǎng)更多的人才，這是共青團(tuán)組織履行為黨育人職責(zé)，不斷優(yōu)化技能大賽，為世界技能大賽提供人才儲(chǔ)備的一個(gè)有益探索。

為了辦好學(xué)生組決賽，大賽組委會(huì)做了不少準(zhǔn)備。細(xì)化了活動(dòng)方案，針對(duì)每一個(gè)具體環(huán)節(jié)均制訂了工作方案。豐富了主體活動(dòng)，如組織開(kāi)展了青年技能人才招聘會(huì)、青年工匠杭州行、青年技能人才學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神暨“世賽冠軍面對(duì)面”宣講交流、全國(guó)青年技能人才培養(yǎng)交流分享會(huì)、“振興杯”大賽主題燈光秀等活動(dòng)。加強(qiáng)了裁判培訓(xùn)，出臺(tái)制度，規(guī)范裁判執(zhí)裁行為。優(yōu)化了賽場(chǎng)配置，為設(shè)備、計(jì)算機(jī)等配置不間斷電源UPS，在比賽場(chǎng)地增設(shè)攝像頭，在加密室等場(chǎng)所外部增設(shè)高清攝像錄像設(shè)備，等等。